Sobre la pre-evaluación y la final
8.
Siguiendo el calendario de la Copa Kodu, cada equipo debe enviar el archivo de su
juego (*.KODU) y un resumen que presente su juego de video. Este resumen detalla
cómo se llama el juego, cuál es el objetivo, cómo funciona y las razones por las cuales
el juego diseñado es diferente. Tanto el archivo como el resumen son requisitos para
que el juego ingrese a la fase de pre-evaluación y, según los resultados de esta etapa, al
evento final. Se brindará una plantilla en Word con los elementos necesarios que debe
incluir el resumen.
9.
En la final de la Copa Kodu se contará con un máximo de 20 equipos. Para llegar a
este evento, todos los juegos pasarán por un proceso de pre-evaluación siguiendo los
criterios establecidos. El listado de finalistas se dará a conocer según el calendario de
actividades.
10.
En la final de la Copa Kodu, los equipos clasificados deben mostrar a los jurados su
juego de video en funcionamiento, “en vivo y en directo”. Deberán exponer brevemente
cómo lo diseñaron: herramientas utilizadas, ambiente gráfico y programación.
¿
Cuáles son los criterios para evaluar los juegos de video?
El jurado calificador de la Copa Kodu estará compuesto por especialistas en
multimedia, programación y el área de videojuegos. Los miembros del jurado
calificador utilizarán los siguientes criterios para evaluar los juegos diseñados:
A.
Innovación:
nivel de creatividad y originalidad del juego.
B.
Entretenimiento:
actividad y emoción que brinda el juego.
C.
Calidad de producción:
gráficos, funcionalidad y temática.
D.
Presentación:
claridad del resumen del juego, precisión de las instrucciones
para jugarlo y calidad de la presentación.
Para cada criterio se establecen indicadores que los jueces podrán evaluar con una
escala del 1 al 10. En total, se evaluarán 10 indicadores para dar una valoración
máxima de 100 puntos a cada juego. La clasificación y la tabla de posiciones de la
final se establecerán con base en los puntajes obtenidos.
En la final, cada equipo deberá llevar su propio equipo y materiales para demostrar
su juego. Se asignará un lugar para cada equipo, con las dimensiones y recursos
que se notificarán oportunamente.
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PROGRAMACIÓN DE JUEGOS DE VIDEO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE